当前，人工智能技术作为驱动全球经济社会变革的核心力量，正在深刻重构教育生态与发展范式。党中央、国务院高度重视教育数字化工作，党的二十大报告首次将教育数字化写进党代会报告。习近平总书记强调指出，推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。全国全省教育大会均将教育数字化作为战略重点作出系统部署。2025年4月，教育部等9部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号），对未来一个时期推进教育数字化作了全面安排。省委、省政府深入贯彻国家战略部署，实施山东省人工智能发展行动计划，促进人工智能全产业链创新发展，着力打造具有国际竞争力的人工智能产业集群。

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，加快构建具有山东特色的教育数字化发展新体系，推动人工智能助力教育变革，省教育厅会同相关部门，在深入调研论证的基础上，研究制定了《实施方案》。

（一）构建“人工智能+教育”全生态体系。作为我省首个“人工智能+教育”文件，对今后一个时期的工作进行系统部署，明确了3-5年的阶段性目标，提出建设覆盖基础教育、职业教育、高等教育、继续教育全学段“人工智能+教育”体系，明确了系统性路径和具体政策措施，构建全要素融入、全学段覆盖、全链条贯通的“人工智能+教育”生态。

（二）建设人工智能通识课程和学科专业体系。科学规划从大中小全学段人工智能普及教育，提出分学段开展人工智能知识普及教育，面向全体学生开设人工智能通识课程。推动人工智能与基础学科深度融合，不仅建强计算机、智能科学等核心学科，还强调推动与全学段全门类基础学科专业深度融合，鼓励开设“人工智能+其他专业”双学位复合型人才培养项目，探索实施“本硕”“本硕博”贯通人才培养模式。

（三）打造人工智能赋能教育“山东范式”。提出实施人工智能赋能教育教学行动、产教融合协同育人行动、人工智能赋能高等学校教学改革项目工程，打造300所人工智能应用领航校，建设30个校企协同、特色鲜明、资源丰富的示范性虚拟仿真实训基地；对接我省新旧动能转换“十强”优势产业集群，每年遴选10个代表性专业，每个专业建设10门核心课程，深化人工智能赋能教育教学成效。

（四）建强教育数字化专业队伍。在专业支撑方面，提出建设“人工智能+教育”省级专家委员会，推动成立数字教育社会组织，打造覆盖全领域的专家团队。在教师数字素养方面，提出开展“人工智能赋能教师专业发展”行动，实施省、市、县（市、区）三级教师培训计划，实现学校教师全覆盖。在人才引领方面，在高校实施“人工智能+教育”领军人才培养计划，在中小学遴选培养1000名人工智能教育首席信息官。

（五）深化“产学研”全链条协同。提出建设15个“人工智能+教育”创新研究基地，开展智能教学理论、学科知识图谱、人机协同教育模式等探索实践；推进“揭榜挂帅”核心技术攻关，支持高校联合科研院所、企业，布局建设省重点实验室、技术创新中心、工程研究中心等高能级科研平台，形成“技术攻关—成果转化—教育应用”全链条创新生态。

（六）推进新型基础设施全域升级。提出建设“云-网-边-端”一体化数智基座，有序推动教育应用上云，形成集约化、智能化的资源调度模式；建设省级教育算力共享系统，接入全省一体化算力服务平台，整合区域及高校算力资源，支持教育大数据分析、AI模型训练等场景，提升资源利用效率。

（七）建立全链条安全监管体系。构建算法备案与数据可信双重机制，提出对AI算法与大模型进行备案和合规审查，同步构建教育数据分级分类管理、身份可信体系，开展“安宁齐鲁”个人信息保护专项行动，实现技术应用与安全治理的同步推进。

（八）加强组织领导和规划实施。将“人工智能+教育”纳入数字山东建设战略布局统筹推进，网信、发展改革、教育、科技、工业和信息化、公安、财政、人力资源社会保障、大数据、通信管理等部门定期研究、协同推进。制定任务分工方案，细化梳理落实措施，逐项明确责任，确保各项政策措施落地生根、开花结果。

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编辑：Zero